临沂市河东工业园实验学校:信息化引领学校变革

       进入瞬息万变的信息社会，信息化引领教育本身发生的变革正在逐步产生，以教育信息化带动教育现代化，提高学生信息素养已成为世界教育改革与发展的总体趋势。面对前所未有的挑战和机遇，临沂河东工业园实验学校把信息化建设作为学校特色发展的突破口，引领着学校在建设具有丰厚文化底蕴的现代学校的道路上，教育教学的逐步变革。UiV法治快讯网
　　                                                            ——题记UiV法治快讯网
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　　                              □记者 杨爱中 通讯员 彭呈友UiV法治快讯网
        2009年8月异地选址新建。UiV法治快讯网
　　2010年12月成为九年一贯制实验学校。     UiV法治快讯网
        临沂市河东工业园实验学校由一所村级联办小学到区直实验学校，短短三年的时间，从国家教育信息化试点学校到市科研管理网络化等现场会的承办，从全国中小学信息技术教学应用展演到苏鲁豫皖电教年会经验交流，从中国教师教育视频网定点观摩示范校到山东省学校文化建设重点研究基地，从《中国教育报》、《山东教育报》的专题报道到临沂一中等近百家单位的参观交流，正逐渐成为全市数字化校园建设对外宣传交流的一张靓丽名片。UiV法治快讯网
        探询学校的发展之路，校长高向国一语中的：是“传承传统文化，建设现代学校”发展目标的制定，是信息化发展特色的确立，推动着学校在建设具有丰厚文化底蕴的现代学校的道路上，教育思想、教学过程、教学模式、教学内容、教学方法、教学手段和学习方式的逐步变革。的确，工业园实验学校正是凭借教育信息化这一办学特色的创建，踏上了教育教学飞跃发展的快车道。UiV法治快讯网
       【关键词】管理·便捷·高效UiV法治快讯网
        登录工业园实验学校的家校直通云平台，无论你是家长、老师，还是学生都可以畅所欲言，实现沟通无限制。三年级三班石朕羽同学的爸爸石廷顺希望了解孩子在校的表现，在这一平台上他读到了自己孩子从一年级到现在老师写的评价，既有每学期的总体评价：“你很聪明，爱动脑筋，学习也有了很大的进步。如果你上课能集中精神，老师相信你的成绩会有更大的进步”，也有老师对孩子平时表现的随时点评：“你的字比以前漂亮了，继续努力啊！”“这几天怎么上课不认真听讲了？希望你能改正！”……点开孩子的成绩，每次考试的等级一目了然，还有自己孩子给老师写的留言，所有这些都清晰而真实地再现了孩子点点滴滴的成长历程，使家长全方位地了解了自己的孩子。UiV法治快讯网
        打开学校的电子档案平台，2011年、2012年、2013年的各种档案一目了然，既有文本式的、又有简报式的，还有翻页式的，图文并茂的档案材料配上优美的音乐，让人在翻阅档案的同时有一种赏心悦目的感觉，更别说相对纸质档案的节省和档案管理的方便。UiV法治快讯网
        自学校物品报修平台开发运用以来，教师和总务处通过这一平台及时地进行学校物品的上报和维修。一大早，王静老师登录学校物品报修平台时，发现昨天下午放学后填写的六年级一班教室内暖气管道漏水的保修单已被回复。并在当天，总务处派人进行了维修，解决了管道漏水的问题，总务处工作效率之高让人佩服。UiV法治快讯网
        这些，都是工业园实验学校立足学校实际，通过多方引进和自主研发相结合的方式，开发的各种管理平台，既规范了学校的管理方式，又提高了学校的管理效率。校长只要通过电脑，便可变成“千里眼、顺风耳”，学校的所有工作尽在眼前，学校的师生信息一目了然。即使出发在外，一根网线，点点鼠标，即可动态了解学校的任何信息，学校大事便可了然于心。UiV法治快讯网
       【关键词】课堂·现代·高效UiV法治快讯网
        信息技术的快速发展使得传统的“粉笔+黑板”的教学模式受到严重挑战，学生的学习方式开始不断地发生变化。作为首批全国教育信息化试点学校，工业园实验学校在每口教室都安装了交互式电子白板，小学部在全市率先引进了“按按按互动反馈多媒体教学系统”， 初中部在全市率先建起了一对一网络教室，开展了“学生自主学习平台”的课题实验。UiV法治快讯网
        数学课上，邵明玲老师正在利用“按按按互动反馈多媒体教学平台”进行《圆的认识》一课的教学：学生正在对邵老师提出的“画圆时，圆规两脚间的距离是（  ）。A.半径长度  B.直径长度”问题进行反馈。学生们手拿遥控器，纷纷按下不同的按键，选择自己认为正确的答案。系统特有的统计功能马上显示出学生的选择情况：3号、25号同学答案错误，正确率为百分之九十五。随后邵老师和3号和25号同学进行交流，明确了错误的原因，并及时订正。这个平台将“1对1技术增强学习”的理念体现于课堂教学中，具有教学内容演示、评测反馈、问卷调查、即问即答、数据记录和统计分析等多种功能，从而促进课堂问题式互动教学与合作探究的开展。它打破了传统举手作答的模式，拉近了老师和学生之间的距离，激发了学生学习兴趣，增强师生之间的互动，还能有效地进行教学效果监测。UiV法治快讯网
        英语课上。听，课堂上正洋溢着欢快的英文歌曲，诸葛瑞莲老师正运用“抓屏”功能，从视频中将要学习的动物素材一一捕捉下来，学生们直观快速地学到了新的单词;看，诸葛老师用电子笔轻点“聚光灯”按钮，只见灰黑色的电子白板屏幕上，出现了一个大的光圈，这个光圈在老师的电子笔下变大变小，学生们惊奇地睁大了眼睛看着，随着光圈的移动，学生们充分地练习了所学单词;瞧，神奇的“刮刮乐”来了，刮到动物单词就中奖哦，学生们踊跃地举起了手，挥舞着，呼喊着“me，me”，只见，被点到的同学，飞快地来到白板前，拿起电子笔，选中一幅，迅速地刮了起来，“They're hens.”Yeah。交互式电子白板在教学中的应用，使课堂变得鲜活起来，加强了师生之间，生生之间以及人机之间的互动。孩子们在课上变得越来越活跃，敢于表达，积极参与了!课堂教学也越来越高效愉悦。UiV法治快讯网
        语文课上，陈睿老师正在执教《三峡》一课。课前，陈老师利用网络，为学生在线播放有关“三峡风光”的视频，让学生对三峡的景色有了比较直观、形象的了解，学生对本课的学习充满了兴趣。在自主学习环节，学生利用网络查找有关“三峡”的图片、文字介绍；有关《三峡》的作者郦道元的简介；有关《水经注》的介绍等与本课学习相关的资料。学生通过网络进行资源的共享，为课文内容的学习提供了知识的储备。在小组合作探究环节，教师将问题化整为零，分发给各个小组，学生根据本小组的任务进行合作探究，实现了分层学习的目的。在完成对文章内容的梳理后，教师利用网络，对学生进行分层检测，通过网络进行试题分发，提交作业，及时地了解了学生对本课内容的掌握情况。整堂课，不仅使学生跨越时空、地域，去理解和感悟了作者郦道元的思想观点，还培养了学生广揽资源、合作学习的习惯，锻炼了他们收集、筛选、组合和利用信息资源的能力，可谓“一举多得”。UiV法治快讯网
       【关键词】学习·开放·高效UiV法治快讯网
        人脑机脑结合成为现代人的学习方式，恰当地利用信息技术资源使学生从以往封闭、孤立的课堂教学和相对死板的书本知识的学习中走出来，是工业园实验学校学生学习方式变革的一项重要内容。UiV法治快讯网
        在七八年级的英语教学中，学生们正在利用学校引进的敏特英语平台进行单词学习：笑脸，哭脸和无面部表情的脸三种面部表情让单纯枯燥的单词学习变得图文并茂、愉悦高效，真正做到了一对一教学。据英语老师毛建芬介绍:学生利用计算机学习，不但脱离了因心理障碍不敢读出声的状态，还能根据计算机发出的声音纠正自己的发音，而且不带任何刺激学生心理的语言和对学生造成心理影响的评分结果。轻松愉快的学习界面，让学生更有兴趣，可以对难以记忆的单词敢于多次、反复地练习。成绩对比发现，实验班和普通班英语优秀率高出10到15个百分点。UiV法治快讯网
        为拓宽学生阅读面，提高学生阅读兴趣，学校自主研发了蓓蕾读书、英语读书平台，实现了学生阅读由纸质阅读到电子阅读、由文本阅读到有声阅读的转变。在学校自主研发的英语读书平台上，孟佳琪同学正在津津有味地观看英语动画《The country mouse and the city mouse》，形象的动态画面降低了阅读的难度，标准的口语锻炼了学生的听力，更调动了学生学、读、说的积极性，再加上一些趣味练习，让英语阅读成为一种享受。UiV法治快讯网
        学校还引进了60万册数字图书，给学生建造了一个虚拟的、没有围墙的图书馆，使学生不受空间、时间限制，随时随地就可以扩充自己的知识量。引进了中儒教育平台，让老师利用平台通过短信或网站随时与家长和学生沟通，加强了老师对学生课后自主学习的指导。UiV法治快讯网
        在工业园实验学校，信息技术助推教学正步步深入、层层推进，老师们深切感受到了信息技术环境下的课堂教学容量大了、节奏快了、效率高了，学生们也真切体会到学习变得轻松了，高效了，师生关系也变得民主、和谐了。一年来，学校先后被评为第一批全国教育信息化试点学校、中国教师教育视频网定点观摩示范校、山东省优秀教育网站评选第一名，山东省依法治校示范学校、山东省学校文化建设重点研究基地，并代表山东省参加了在深圳举办的全国中小学信息技术教学应用展演，多次为教育部、省市区等各级视察提供现场。学校先后涌现出了42名沂蒙名师、河东名师、市区级教学能手新秀，有20多名教师在市区级讲课比赛中获奖。UiV法治快讯网
        谈起学校明年的发展，高向国校长兴致勃勃地表示，教育信息化是教育现代化的助推器，学校将坚定不移地坚持信息化发展特色，并依托文化建设年的开展，寻找信息化文化和校园文化建设的结合点，为“教”和“学”的变革确立一个坚实的支点。“想要海阔天空，做要脚踏实地”，我们坚信，有教育信息化这个坚实的支点，工业园实验学校的品牌之路必定会越走越广！UiV法治快讯网